Online identiteit en reputatie Wat is een digitale voetafdruk? Hoe maak je bewust keuzes over wat je deelt Verschil tussen privé, school en professioneel profiel Uitleg Wat is je online identiteit? Je online identiteit is hoe je jezelf presenteert op internet. Dit kan bewust zijn, zoals je profielfoto en bio op Instagram, maar ook onbewust, bijvoorbeeld een reactie die je ooit hebt geplaatst op een forum. Voorbeelden van onderdelen van je online identiteit: Je naam en profielfoto op sociale media De berichten, video’s en foto’s die je deelt Likes, reacties en volglijsten Profielen op school-, game- of werkplatforms Reviews, blogs of reacties onder YouTube-video’s 💡 Belangrijk: je hebt vaak meer online identiteiten dan je denkt — privé, school, gaming, sociale media. Wat is je digitale reputatie? Je digitale reputatie is hoe anderen jou zien op basis van jouw online gedrag. Het gaat niet alleen om wat jij bewust plaatst, maar ook om wat anderen over jou delen. Voorbeelden: Een grappige TikTok kan je populair maken, maar ook gênant zijn bij een sollicitatie Foto’s gedeeld door vrienden worden vaak doorzoekbaar via zoekmachines Een negatieve review kan je reputatie schaden, ook al heb je die zelf niet geschreven Je digitale reputatie kan invloed hebben op: School en vervolgopleidingen Sollicitaties en bijbanen Je relaties met vrienden, familie en docenten Digitale voetafdruk Elke klik, like, zoekopdracht en post laat sporen achter: dit noemen we je digitale voetafdruk . Die voetafdruk kan positief of negatief werken. Type voetafdruk Voorbeeld Effect Positief LinkedIn-profiel met certificaten Beter kans op studie of baan Negatief Scheldwoorden of pesten in een groepschat Slechte indruk bij docenten of werkgevers Neutraal Likes op YouTube-video’s Weinig effect, maar vaak wel zichtbaar 🎯 Tip: Google jezelf eens. Wat vind je? Dat is je zichtbare online identiteit . Privé, school en professioneel gedrag online Het kan slim zijn om een scheiding te maken tussen verschillende rollen online: Privé → persoonlijke foto’s, vrienden, hobby’s School → werkstukken, mailcontact met docenten, Magister Professioneel → LinkedIn, sollicitaties, stages Tips: Gebruik verschillende profielen of instellingen voor privé en school Check wie jouw posts kan zien: vrienden, vrienden van vrienden, iedereen Stel je accounts in op “privé” als je meer controle wilt Hoe bouw je een positieve online reputatie op? Een goede reputatie ontstaat door bewuste keuzes : Denk na voor je iets post Stel jezelf de vraag: “Zou ik dit ook op een poster op school hangen?” Plaats waardevolle content Deel prestaties, projecten, creatieve werken, sportmomenten Wees trots, maar houd het professioneel Beheer je privacy-instellingen Bepaal wie toegang heeft tot je foto’s en berichten Wees bewust van tagging Vraag vrienden om toestemming voor foto’s waar je op staat Haal onprettige tags weg waar je invloed op hebt Verwijder oude, gênante content Kijk kritisch naar berichten, video’s of foto’s die je niet meer wilt tonen Wat kan er misgaan? Soms kan ondoordacht online gedrag grote gevolgen hebben: Voorbeelden uit de praktijk: Een sollicitant werd afgewezen vanwege oude foto’s met ongepaste teksten Studenten werden geschorst door roddelen over docenten in een groepschat Foto’s gedeeld op Snapchat werden doorgeplaatst op forums zonder toestemming 💡 Belangrijk: zelfs verwijderde berichten kunnen via screenshots of archieven blijven bestaan. Oefeningen Opdracht A – Je eigen digitale voetafdruk Zoek jezelf op via Google en sociale media. Maak een lijst van wat je vindt: Wat is zichtbaar voor iedereen? Wat had je liever niet openbaar gehad? Schrijf een korte reflectie (±200 woorden) over jouw online reputatie. Opdracht B – Privacycheck sociale media Open de instellingen van één sociale media-account. Controleer: Wie kan je profielfoto zien? Wie kan reageren op je berichten? Welke oude berichten wil je misschien verwijderen? Opdracht C – Casus groepsdiscussie De docent geeft een casus, bijvoorbeeld: “Een klasgenoot zet zonder toestemming een gênante foto van jou online.” Bespreek in groepjes: Hoe zou jij reageren? Welke stappen kun je nemen om het probleem op te lossen? Welke rol spelen je rechten en plichten als digitale burger?